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Aventura MindSerena® 150 150

Aventura MindSerena®

Ao longo do segundo período, os alunos do 7.ºA, 7.ºB e 7.ºC da Escola Básica 2,3 de Arganil, beneficiaram da implementação do Programa Aventura MindSerena®, dinamizado pela Psicóloga Ana Afonso, no âmbito do Projeto de Desenvolvimento Social e Comunitário. Com recurso a uma abordagem sistémica e experiencial convidámos os alunos a desenvolver competências de autorregulação da atenção e das emoções e, a promover escolhas e comportamentos conscientes.

Exposição Xist’Arte 150 150

Exposição Xist’Arte

Está patente na EB 2/3 de Arganil uma exposição de trabalhos em xisto sobre o dia do pai, elaborados pelos alunos no atelier do Xisto.

Luís Marques
Jornadas Técnicas FIMA 150 150

Jornadas Técnicas FIMA

ALUNA DE TURISMO – BRUNA CORREIA – VENCEDORA DO PROJETO “SEGUE A TUA NATUREZA… E SONHA COM OS AÇORES” 150 150

ALUNA DE TURISMO – BRUNA CORREIA – VENCEDORA DO PROJETO “SEGUE A TUA NATUREZA… E SONHA COM OS AÇORES”

A aluna do 10. ° ano do Curso Profissional Técnico/a em Animação de Turismo, Bruna Correia, é uma das vencedoras do Projeto “Segue a tua natureza” (STN). Um projeto de literacia de natureza que pretende reconectar os jovens com a natureza, numa perspetiva de aproximação aos valores identitários naturais que distinguem cada um dos distritos do nosso País.

De acordo com informações do projeto, o STN nasceu da vontade da Associação Portuguesa de Turismo em Espaços Rurais e Naturais (APTERN) em contribuir para uma sociedade mais consciente e focada numa filosofia de sustentabilidade que coloca a natureza no centro da ação, da qual todos somos indissociáveis. Trata-se de um projeto apoiado pela Direção Geral de Educação, pela Sociedade Portuguesa de Ecologia e nesta 3. ° edição surge em parceria com a Direção Regional de Turismo dos Açores. O STN une uma componente formativa a uma vertente de concurso. Nesta última, convida os jovens a mergulharem ‘na sua natureza’, levando-os a realizar um pequeno vídeo a apresentar a concurso, sobre o melhor que a natureza de proximidade tem para oferecer.

Kaffeeklatsch 150 150

Kaffeeklatsch

No dia 11 de março, o salão polivalente da ESA foi palco de um evento especial: o “Kaffeeklatsch”, um lanche típico alemão.

A manhã foi dedicada à confeção de bolos e massa para as deliciosas “Waffeln”. À tarde, o espaço foi decorado, as bancadas montadas e toda a comunidade escolar presente teve a oportunidade de degustar as “Waffeln” e outros bolos.

O cardápio incluiu sumo de maçã fresco e o famoso refresco Apfelschorle bem como café. A turma do 7.ºA de alemão teve a honra de visitar o espaço com os professores estagiários Leandro Espírito Santo e Ana Rita Simas e a professora acompanhante Marta Rovira. Muitas outras turmas também participaram na atividade, que foi um verdadeiro sucesso.

Projeto Educativo 2024-2027| Consulta Pública 150 150

Projeto Educativo 2024-2027| Consulta Pública

Decorre até 22/03/2024 o prazo de consulta pública da proposta do Projeto Educativo 2024 | 2027, versão aprovada em Conselho Pedagógico, em 13/03/2024. Esta consulta destina-se a todos os membros da comunidade educativa e escolar do Agrupamento, para que possam pronunciar-se sobre os princípios e valores subjacentes às opções estruturantes de natureza curricular, pedagógica e organizacional consagradas na proposta, enriquecendo com os seus contributos o alcance da sua ação educativa e dos seus efeitos na concretização do perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória.

Os contributos, devidamente identificados com o assunto Contributos Projeto Educativo,  devem ser enviados para o correio eletrónico: pacoelho@esarganil.pt

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Contratação de Escola Gr 240 150 150

Contratação de Escola Gr 240

Ginásio dos Sons: Transição para o 1.º Ciclo do Ensino Básico 150 150

Ginásio dos Sons: Transição para o 1.º Ciclo do Ensino Básico

No passado dia 11 de março, decorreu na EB1/JI de Sarzedo, uma sessão para Pais e Encarregados de Educação das crianças que frequentam o último ano da Educação Pré-Escolar, com a Terapeuta da Fala do Agrupamento de Escolas, Inês Coelho.
Neste encontro, partilhámos experiências e estratégias promotoras de desenvolvimento de literacia emergente, a fim de preparar a entrada das crianças no 1.º ano de escolaridade, no próximo ano letivo.
Obrigado a todos os pais e mães presentes!
Homenagem às Vitimas de 11 de março de 1917 150 150

Homenagem às Vitimas de 11 de março de 1917

Afetos na EB 2, 3 Professor Mendes Ferrão – Côja 150 150

Afetos na EB 2, 3 Professor Mendes Ferrão – Côja

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